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क्यों गठित किया गया?
सिविल सेवा परीक्षा की मौजूदा समीक्षा के लिए 19 जुलाई, 2000 को योगिंदर कुमार अलघ समिति का गठन किया गया था । सिविल सेवाओं के उभरते परिप्रेक्ष्य पर चर्चा करते हुए समिति ने नौकरशाही को अधिक कुशल और परिणामोन्मुख बनाने के लिए विशिष्ट सुझाव दिए। इसके अलावा, समिति ने भर्ती और शामिल करने के चरणों के लिए उपचारात्मक उपायों की सिफारिश की।
समिति ने नए विचारों और रचनात्मक और नवीन सोच पर ध्यान केंद्रित किया जिससे बेहतर समझ बनाने के लिए ज्ञान के अधिक विविधीकरण में मदद मिलेगी। समिति ने प्रमुख विशेषताओं के रूप में सुविधा, प्रतिबद्धता, पारदर्शिता, व्यावहारिक, गतिशील और नीचे से ऊपर की सोच पर ध्यान केंद्रित किया। निष्पादन में स्पष्टता, परिवर्तन, सक्षमता, तालमेल और जवाबदेही में अंतराल मौजूद हैं। माप के मानदंड लगातार कौशल, ज्ञान और दृष्टिकोण हैं, जिन्हें हर दिन विकसित करने की आवश्यकता है। प्रक्रिया को सरल बनाने के लिए नवीनतम तकनीक और तकनीकों को सीखने की आदत बनाना आवश्यक है।
समिति के अनुसार, सिविल सेवकों की भर्ती और प्रशिक्षण एक दीर्घकालिक अभ्यास होना चाहिए। भावी सिविल सेवकों को जमीनी स्तर पर लोगों के संपर्क में रहने के लिए क्षेत्र-उन्मुख विकास गतिविधियों से अवगत कराया जाना चाहिए। समिति सिविल सेवकों की कुछ मूलभूत खामियों का उल्लेख करती है । कड़े शब्दों में लिखे गए अध्याय में कहा गया है कि लोकप्रिय धारणा में, सिविल सेवाओं के सदस्यों का दृष्टिकोण शासक जैसा हो, उन्हें कोई विनम्र और मानवीय व्यवहार नहीं दिखाना चाहिए, निर्णय लेने में पारदर्शिता से रहित होना चाहिए, और ऐसा लगना चाहसमिति कि वे अपने अस्तित्व और निहित स्वार्थ में व्यस्त हैं । उनमें आधुनिक प्रौद्योगिकी और स्थानीय स्वशासन की संस्थाओं से जुड़ने की क्षमता भी होनी चाहिए। समिति ने वैकल्पिक विषयों के बजाय एक विशिष्ट विषय में उम्मीदवारों का परीक्षण करने का समर्थन किया। प्रारंभिक चरण में तार्किक तर्क, समझ, समस्या-समाधान और डेटा विश्लेषण के साथ एक योग्यता परीक्षा आवश्यक है, और उम्मीदवारों द्वारा निर्णय लेने के कौशल का परीक्षण करने की आवश्यकता है। समिति ने सरकार के मध्य और वरिष्ठ स्तरों पर पार्श्व प्रवेश की सिफारिश की।
उच्चतर सिविल सेवाओं में प्रवेश करने वालों की आयु 21-24 वर्ष के बीच होनी चाहिए, जिसमें अनुसूचित जाति/अनुसूचित जनजाति के सदस्यों के लिए पांच वर्ष की आयु छूट और अन्य पिछड़ा वर्ग के लिए तीन वर्ष की छूट होनी चाहिए। इसके अलावा, एक समान अवसर स्थापित करने के लिए, समिति ने सिफारिश की कि मुख्य परीक्षा में वैकल्पिक प्रश्नपत्रों को चार अनिवार्य पेपरों से बदल दिया जाए- सतत विकास और सामाजिक न्याय, समाज में विज्ञान और प्रौद्योगिकी, लोकतांत्रिक शासन, सार्वजनिक प्रणाली और मानवाधिकार।
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